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李 昕:第10周国旗下讲话 把创新意识融入学生血液,让创意原生态表达
点击数:596  录入时间:2018-5-17

 尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们

大家早上好!

我是来自17109班李昕,现任学校雏创空间金睿文创团队项目负责人。

今天国旗下演讲的题目是:“把创新意识融入我们的血液,让创意原生态表达”。

最近中兴事件引发了对“中国芯”的热议,中兴通讯是我国数一数二的通讯企业,然而美国一个禁售令就可以让中兴公司收到巨大的影响,这也折射出核心技术对一个企业、一个国家必须要要创新意识、必须掌握核心技术。

十九大报告里提出:“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”

4月24日下午,习近平总书记在三峡大坝视察时再一次强调:“中华民族的伟大复兴,不会是欢欢喜喜、热热闹闹、敲锣打鼓那么轻而易举就实现的。我们要靠自己的努力,大国重器必须掌握在自己手里。要通过自力更生,倒逼自主创新能力的提升”。

去年这个时候,我还是一位初三毕业生,在参观学校雏创空间时,看到教育陈宝生部长写的 “把创新意识融入学生血液”,看到雏创空间的设计和布置我就对学校的创新创业教育充满了期待和好奇。

于是,一开学,我就来到雏创空间,起初只是为了去体验创新是个什么东西,怎么去创新。经过一个学期的学习和实践,我知道创新不是一仅仅是一个想法而是一次次的尝试,一次次的失败,一次次的总结。作为一个项目负责人只有真正自己动手去做项目时才能得到成长,才发现没有想象中的那么简单。与人的交谈,新产品的开发,资金的流动,产品的宣传等都是每一个创新者的必修课。

那么到底如何创新呢?

第一、读书

对于中职学生的我们创新最快的途径就是读书,在来雏创空间的日子里,我和任义老师、刘迪程老师、陈燕老师以及刘艺娜、李佳俊、蔡子豪等同学利用每天中午12:50的时候坚持“每天半小时,搞懂一本书”,在这半个小时中间,我们知道了如何提问?提问的艺术?还知道了创新者的基因、创新者的窘境等等,101本人文、艺术、商业、历史等知识充满了我们的头脑,不少于1分钟不多于3分钟的分享把创新意识和方法融入了我们的血液。

第二、实践

也许会有人问,读书就能创新?当然不仅仅如此,有了这些意识和方法,我们还得去实践。

在实践中,金睿文创和梓话野谈讨论将学校的校徽与书签相融合,做出了具有独特高新特色的书签,受到了同学们的欢迎和毕业校友的支持,也受到了校领导的好评。为学校进一步扩展品类,我们还在不断创新,去寻找,去探索更加新颖,更加实用的产品来为我们的高新印象增添更美好的色彩,在我们的策划书中就有写到包括于,文件袋、书包、明信片、钥匙扣、便条等等产品。

第三、跨界合作

在创新中,跨界合作也是一个有效的方法。欣图设计的钟依、梦航无人机的蔡子豪和雏鹰新媒体的彭栋,在讨论让即将毕业的学长学姐们带走这真挚的高新回忆时一拍即合,为毕业班拍摄创意毕业照,说干就干,目前已经完成了5个班级的拍摄,效果非常好。

第四、拓展思路

有句话说读万卷书,不如行万里路,行万里路不如高人指路。在读书、实践和跨界合作中,我们学习了、尝试了也收获了,但是每每需要进一步拓展思路时,我们都会找到学校老师。我们有任义老师为我们出谋划策、有陈燕老师为我们发散思维、有刘迪程老师教我们营销策略,我相信在不久后的明天,我们会做出不一样的新事物。

我们所做的创新,也许是一个小小的尝试,但是也许就是这一些小小的创新整影响着我们。

我们也会永远保持这种务实的心态,勇于探索、不断尝试、在问题中寻求创新的源泉,让创意原生态表达,把创新意识溶血我们的血液,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

 

 

 

 

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